学会微信小程序的设计与实现

为了满足学会的信息移动化需求,该文在调查了当前学会的信息化建设现状、移动端应用等信息的基础上,提出一套基于微信小程序开发的移动端设计方案,并以中国地球物理学会水利电力分会的特定需求为例实现了水电分会微信小程序。经测试,水电分会小程序能够及时传递学会动态信息给会员,达到宣传学会,服务社会的目的,对水电分会会员间的信息交流具有实际应用价值。     

多点融合的计算机专业跨界人才培养模式

随着全球新一轮科技革命和产业变革的加速,新产业和新技术提供了新的经济发展模式。这种模式需要的是高素质复合型的跨界人才。本文提出了一种基于一个中心、两个结合、多点融合的创新型计算机专业跨界人才培养模式的构建。该模式基于OBE理念,通过分层次和多类别的课程体系重构,建立了跨界人才培养质量保障机制和考评评价机制来构建跨界人才培养模式。该模式的建立,对于培养新工科背景下的计算机专业人才具有重要意义,可供国内地方高校计算机专业人才培养参考。     

校园服务智能应答机器人的研究与实现

随着智能终端和移动互联的流行与发展,移动应用深入人心。本文基于百度UNIT交互平台,创建了具有本校特点的专用知识库,并通过资源API获取如成绩、课表、消费、打卡和站群内容等动态信息,同时借助微信消息平台实现了信息的搜索与推送,最终构建了校园服务智能应答机器人。智能应答机器人为学校的师生员工提供各类校内咨询的智能应答,成为校园服务的入口和代言,开创了校园在线参考咨询的服务新模式。     

高分子材料教学融入在材料科学与工程专业教学中的探索与实践

吉林化工学院的材料科学与工程专业以无机固体功能材料与金属表面科学与技术作为两个人才培养的主要方向。为了完善材料科学与工程的"大学科"专业建设,着重探讨了有机高分子材料方面的教学的融入对促进材料科学与工程专业的建设和人才培养的作用。     

新能源科学与工程专业人才培养再探

新能源科学与工程专业作为国家确定的战略性新兴产业相关本科专业建立之后,与之配套的培养方案、课程安排等处于起步探索阶段.对我国部分院校现行的新能源科学与工程专业人才培养方案进行了对比分析,在此基础上对沈阳工程学院结合实际修订的2013级培养方案培养目标、专业课程的基本设置进行了较为细致的解读.     

微信对高校共青团工作的影响及对策研究

随着信息技术的快速发展,以微信为代表的新媒体发展迅猛,微信一方面为高校共青团工作提供了更为方便快捷的通道,另一方面也对高校共青团工作的管理者提出了严峻的挑战。高校共青团应正确分析微信对工作带来的影响,努力寻求微信息时代背景下以微信为代表的高校共青团工作对策,不断提高高校共青团工作的影响力。     

“管理学”教学改革探讨

结合重庆工学院的实际情况,分析了根据不同层次、不同学科、不同专业的特点开设“管理学”课程的目的和要求,并针对不同层次、不同学科和专业的特点和需要,对“管理学”课程的教学内容和方法的改革作了详细的阐述．     

基于关键字的单协议分类

网络协议是网络通信中一系列标准的集合,未知协议的识别和分析对网络监管、保障网络安全具有重大意义。协议识别技术多种多样,但大都不适用于二进制的协议识别。在此针对现有的协议识别技术的局限性,提出了一种在双方单协议通信环境下的多种类型二进制数据帧的协议识别方法。该方法首先利用n-gram技术对数据帧进行分割,然后利用无监督的特征选择算法提取特征串集合,从而利用聚类算法实现协议消息的识别。最后在ICMP上对该方法进行评估,消息识别的准确率和召回率均可达到90%以上。     

高校非计算机专业C/C++教学的探索与实践

结合讲授非计算机专业高级语言程序设计(C/C++)课程及实验的经验,针对目前高校非计算机专业程序设计课程教学中存在的主要问题进行研究和探讨,并在课程教学内容的调整、教学方法的改变和学生自学能力的培养等方面提出相应的改进措施。     

面向服务的信息化教学体系构建

针对传统的信息化教学体系体系结构思想陈旧、数据集成困难,不能很好体现网络教育特性等不足,设计一个面向服务的信息化教学体系模型。讨论服务科学和面向服务的体系结构的内涵,建立软硬件服务模型,讨论系统实现的理论基础,描述系统架构和关键模块的实现过程。